14年，21所學校，21個致公科普中心，420萬元資金投入……為幫助山區(qū)孩子接受更好科學啟蒙，致公黨中央以“致公科普中心”項目建設(shè)為起點，延伸開展“致公黨精準扶貧青少年科普夏令營”活動，發(fā)揮人才資源優(yōu)勢和智力密集優(yōu)勢組織黨員開展講座交流活動、幫扶科普教師隊伍建設(shè)。現(xiàn)在，“致公科普中心”項目已經(jīng)成為致公黨中央定點和對口幫扶工作重要品牌之一。在地處武陵山區(qū)的酉陽和地處烏蒙山區(qū)的畢節(jié)等地，“致公科普中心”正不斷在孩子們心中播撒科技的種子。

啟迪孩子們的科技夢想

2018年11月18日，萬鋼率調(diào)研組在重慶酉陽花田鄉(xiāng)中心小學致公科普中心與孩子們互動體驗科普項目。

全國政協(xié)副主席、致公黨中央主席萬鋼幾乎每年都會到定點和對口幫扶縣酉陽或者畢節(jié)開展調(diào)研，每次到幫扶地他總要來到“致公科普中心”看看，與教師和學生交流。他強調(diào)做好科技啟蒙的重要性，并用新能源汽車、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展等鮮活的案例，來給大家講解科學技術(shù)發(fā)展的重要性。令大家印象最深刻的是萬鋼為孩子們講授發(fā)動機工作原理的故事。

 2019年8月，萬鋼在畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)朱昌鎮(zhèn)中心小學出席“致公黨精準扶貧青少年科普夏令營”活動。一位致公黨黨員帶來了一件黃銅發(fā)動機模型，用以向孩子們展示發(fā)動機的工作原理。萬鋼看到模型，回憶起青年時期在東北當知青的時候自學機械原理的經(jīng)歷。他告訴大家，那個時候自己就在想，如果有這樣的模型當作教具該有多好，就可以把發(fā)動機的原理向想學習的人講解得更清楚了?！艾F(xiàn)在有了這些東西，就要發(fā)揮好它們的價值，讓更多西部地區(qū)的孩子建立起對機械的興趣。”萬鋼這樣說道。

 接著，萬鋼親自動手演示，告訴孩子們?nèi)绾谓M裝發(fā)動機模型，介紹每一個部件的作用以及發(fā)動機工作的過程。隨后，他告訴大家要樹立好科技立國、工業(yè)立國、制造業(yè)立國的理念，而做好科普工作，就是在為國家發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。

 中西部山區(qū)經(jīng)濟發(fā)展相對落后，科技教育資源也相對匱乏。重慶酉陽酉州小學校長敖壽平說：“在東部地區(qū)學校的考察學習經(jīng)歷，讓我感受到中西部地區(qū)在教育上的投入力度確實相對薄弱，在教學硬件上還有一定差距?！?

 在2020年，隨著酉州小學“致公科普中心”建成并投入使用，敖壽平看見了令人欣喜的效果，“學生們一進入‘致公科普中心’就可以發(fā)現(xiàn)他們那種期盼與驚喜的狀態(tài)，在體驗了新穎的科教設(shè)備后，學生們都是不想離開的樣子，還想把每樣科教設(shè)備都摸索一個遍?！?

 從2008年四川都江堰安龍中心學校的“致公科普中心”建成開始，在致公黨中央、致福慈善基金會與致公黨上海市委會等支持下，21個“致公科普中心”已經(jīng)先后在四川、貴州、云南、重慶的山區(qū)學校中建設(shè)運營起來。這些“致公科普中心”以新穎的科教設(shè)備、互動的教學模式，成為學生們最喜愛的課堂，一個個小發(fā)明、小創(chuàng)造在這里“生根發(fā)芽”，一個又一個山區(qū)孩子的科學夢想在這里得到啟迪。

用好每一個“致公科普中心”

重慶酉陽花田鄉(xiāng)中心小學致公科普中心

 每一個“致公科普中心”的落成，背后都有許多部門與工作人員的努力合作與付出?！拔覀兘ㄔO(shè)‘致公科普中心’，始終秉持著建好一個，就用好一個的原則，讓每一個‘致公科普中心’都能為孩子們的科技啟蒙持續(xù)高效地發(fā)光發(fā)熱?！敝鹿h中央社會服務部部長馬傳凱說。

 據(jù)馬傳凱介紹，為建成這21個“致公科普中心”，致公黨中央、致福慈善基金會與致公黨上海市委會累計出資420萬元，“中心”所在學校、當?shù)亟逃到y(tǒng)也為此投入了非常多的人力、物力、財力，科教設(shè)備的供應方也努力為建設(shè)工作提供幫助。因此，建成“致公科普中心”不是致公黨中央單方面努力完成的，而是多方密切合作的成果。

 一直以來，華茂集團始終以最優(yōu)惠的價格為“致公科普中心”項目提供科教設(shè)備。華茂集團青少年科普平臺前負責人呂亞文說：“致公科普中心的建設(shè)極大調(diào)動了當?shù)亟逃到y(tǒng)的積極性，我們也必然為這個公益項目提供最大的幫助。”

 為了充分利用好“致公科普中心”，致公黨中央、致公黨上海市委會充分發(fā)揮致公黨人才資源優(yōu)勢和智力密集優(yōu)勢，組織黨內(nèi)具有科技背景的黨員赴西部地區(qū)開展科普講座，激發(fā)學生科技創(chuàng)新興趣。所在學校也充分利用“致公科普中心”這一支點，引進教育系統(tǒng)和社會上相關(guān)資源，組織學生開展科普活動，不少“致公科普中心”所在地學校的學生在省市乃至全國的科技創(chuàng)新大賽中獲得了優(yōu)異成績。

 在貴州畢節(jié)的畢節(jié)一小，“致公科普中心”正以最高效率運轉(zhuǎn)，幫助孩子們完成科學啟蒙。全校3000多名學生，60多個教學班，都安排了在“致公科普中心”教學的科學課，根據(jù)不同年級學生的特點，在教學設(shè)計上也有所側(cè)重。此外，畢節(jié)一小每周三還會向科學興趣社團開放“致公科普中心”，畢節(jié)一小的科學教育因為“致公科普中心”的建成受益良多。

探索更多科技幫扶方式

 為了讓貧困學生走出自己的“小世界”，讓“致公科普中心”發(fā)揮更大的作用，2017年起，致公黨中央社會服務部還發(fā)起主辦了“致公黨精準扶貧青少年科普夏令營”活動。這一年，來自貴州畢節(jié)、興仁、四川都江堰等8個“致公科普活動中心”所屬教育部門負責人及師生代表50余人前往上海。參觀上海世博會博物館、科技館和自然博物館，考察上海市科普教育特色新農(nóng)學校，赴上海科技藝術(shù)教育中心學習，參加創(chuàng)新之路、校園環(huán)?？萍贾R學習與互動……為期5天的夏令營生活讓大家充分感受到了科技的魅力。

 2018年，又有12個“致公科普中心”的63名優(yōu)秀師生代表來到重慶，參加了2018年度的“致公黨精準扶貧青少年科普夏令營”。

 硬件有了大提升，“軟件”也需要大發(fā)展。

 經(jīng)過十多年的工作摸索與調(diào)研分析，致公黨中央更清楚地認識到——要實現(xiàn)科普教育的良好效果，就一定要抓緊科普教師隊伍的建設(shè)。很多中西部山區(qū)的學校里，教授科學課的教師中有理工科背景的只占一小部分，而且教育系統(tǒng)目前在科學教育上的教研工作還相對薄弱，很多學校都希望通過“致公科普中心”這個橋梁得到更優(yōu)秀的科學教育老師的教學指導。

因此，在今年暑期，致公黨中央將要舉辦“2022年致公黨中央暑期科普教師培訓暨科普夏令營”。此次“夏令營”將以高端科普資源引入以及教師培訓課程為依托，提升教師的科學素質(zhì)及教育智慧，在線下的夏令營結(jié)束后，還將為基層教師持續(xù)遠程服務。

對于“致公科普中心”項目接下來發(fā)展和優(yōu)化升級，致公黨中央副主席呂彩霞有了新的謀劃。首先是圍繞著“中心”建立科普輔導員制度；其次是實現(xiàn)“中心”的廣泛聯(lián)動，進一步拓展科普競賽、機器人創(chuàng)意大賽等活動；最后，要建立“致公科普中心”的工作規(guī)范，幫助“致公科普中心”在更多的地方生根發(fā)芽。科技幫扶一直是致公黨中央的社會服務工作的重要主題，“致公科普中心”項目將會繼續(xù)升級與發(fā)展，許多科技助農(nóng)、智慧農(nóng)業(yè)項目也正在“致酉合作”中蓬勃發(fā)展。今后，致公黨中央將在社會服務工作中不斷探索更多卓有成效的科技幫扶方式。

（轉(zhuǎn)載自“中國致公”微信公眾號）